您当前所在位置:皇冠代理>>教育频道>> 校园新闻 >>正文

投稿:来,感受一下这些奇葩作业

www.ijjnews.com  2018-09-14 11:53  来源:新华网
  
本文来源:

皇冠代理,乔治·蒙哥马利的直觉告诉他,南星骨子里坚决果敢,是个能成大事的人。项城在京中取阅上海各报,皆由梁士诒、袁乃宽辈先行过目,凡载有反对帝制文电,皆易以拥戴字样,重制一版,每日如是,然后始进呈。而行业仍在蓬勃发展,需要不断补充新鲜血液,因此上至管理层,下至基金经理的更新换代,也属正常现象。在业内人士看来,公募基金规模屡创新高,行业蓬勃向上,正不断吸引新生力量加入。

兴业研究统计了1972年大选~2012年大选前后的美元指数变化情况,发现当年大选和前后三个月美元指数上涨的概率超过70%。”冯萧算了一笔账,假如从QQ中的放贷人处通过借贷宝借1000元,时间为一周,贷款利息为300元-500元不等,但在放款人放款的时候,往往会押200元,实际到手的钱为800元,到期后却需要还1300-1500元不等。”甚至,如果直播一些不雅实况也有会涉嫌触犯治安管理处罚条例,一旦传播出去,或会构成传播淫秽物品罪。对一些私自拍摄或直播的消费者而言,在温泉、洗浴区域拍视频,如果未经他人许可,拍出暴露他人身体等情况,属于侵犯隐私权,“你可以直播你自己但是你不能涉及到别人。

最终,妈妈帮她还了这笔钱,让她度过了这场风波。对于基金来讲,只有新旧成立时间的不同,没有新旧投资价值上的真正差异。转板前上市板块已转板上市日期公司代码公司简称结束日期上市日期股票代码股票简称2007-09-19430018合纵科技2015-06-01创业板2015-06-10300477合纵科技2008-12-26430040康斯特2015-04-22创业板2015-04-24300445康斯特2009-02-18430049双杰电气2015-04-20创业板2015-04-23300444双杰电气2008-08-20430030安控科技2014-01-09创业板2014-01-23300370安控科技2009-02-18430045东土科技2012-08-29创业板2012-09-27300353东土科技2007-02-16430012博晖创新2012-05-10创业板2012-05-23300318博晖创新2006-08-30430008紫光华宇2011-09-28创业板2011-10-26300271华宇软件2007-10-26430023佳讯飞鸿2011-04-20创业板2011-05-05300213佳讯飞鸿2006-01-23430001世纪瑞尔2010-12-06创业板2010-12-22300150世纪瑞尔2006-08-28430006北陆药业2009-09-30创业板2009-10-30300016北陆药业他说:“你来华盛顿和纽约一定要找我,我们一起喝咖啡。

日前,佛山一小学数学老师留的“数一亿粒米”的作业让小学生的奇葩作业再次成为热议的话题。

老师留完作业后,有家长怀疑自己没审明白题目,

追问一句,“是怎样数”,老师答:“一粒一粒地数”。

此题一出,一时间引爆网络,热心网友纷纷支招

方法一:“硬数”:1秒数3粒,一天24小时共86400秒,每天不睡觉,一年基本上能数完!

方法二:“斤”数法:600粒米左右为50克,1亿粒米约等于8333.3千克,若以10千克一袋米计算,要833袋大米。

但无论哪种方法,家长都表示

 

后据了解,原来这份作业的初衷是让孩子估算和想象出1亿有多大,

而不是真的去数1亿粒米。

想法是好的,但形式就……

 

 小学生的作业让你无语,幼儿园的作业又怎么样?

别急别急

往下看

↓↓↓↓

 作业内容:要求家长和孩子用废弃材料做一个熊猫牌电视机,要能看能发声。

用废弃材料,还要能看,能发声……

家长:呃……

同是幼儿园作业,要求孩子画骨骼

 

家长:这作业要求确定不是在逗我?

………………………………………………………………

作业不会都是奇葩的,

有一些作业本身是很靠谱的,

但事情却没有朝着老师预计的方向发展。

 

老师要求孩子用纸板做一个纸房子,

家长原本是可以帮助孩子动手做一个,

但家长是这么做的↓↓↓

 

老师:孩子,你知道你交上来的是什么吗……


 

这位老师要求孩子设计自家阳台,但这笔直的线条,精致的盆栽,

怕是又一位家长为这个熬夜奋战了

还有些家长领悟了老师的意思,愿意放手让孩子发挥,

比如说,这个“火鸡”作品,孩子确实很用心,

家长认为不错还狠狠的夸奖了孩子。

 

结果老师在班级群里发来的作品展示,

让家长惊到了,

自家孩子的作品,有点鸡立鹤群了……

 

“火鸡本鸡”:你确定这是小朋友们自己动手做的?

【小编的一点话】

老师费尽心思寻求创新却引发槽点,创新作业形式的出发点是好的,

但教师们应该多花些心思,让学生能通过布置的劳动实践作业,

发挥孩子的创造力,激发孩子的观察力、想象力,活跃他们的动手能力。

 

家长也应该明白老师的一番苦心,家长更多的应该是引导、陪伴,

而不是用尽各种办法让孩子的手工作业成为最“优秀”的那一个。

其实,对于幼儿来说,无论老师布置怎样的劳动实践作业,

结果并不重要,重要的是过程中孩子能发挥出自己的创造力和想象力,

真正丰富了自己的动手动脑能力。

标签:作业
责任编辑:张茜茜陈子汉
网友评论:
请您文明上网、理性发言并遵守相关规定。
你至少需要输入 5 个字    昵称: